Kilimo : Dans les bottes d’un agriculteur en Afrique de l’Est

Description

Les élèves vont incarner, à travers un jeu de cartes en ligne, le rôle d’un agriculteur d’Afrique de l’Est et tenter d’obtenir la ferme la plus résiliente. Ce jeu leur permet de se rendre compte des conditions de vie des agriculteurs de petite surface et, par conséquent, des difficultés auxquelles ils font face. Celui-ci sera suivi du reportage Mpanga et d’un débriefing permettant aux élèves de faire le lien avec la réalité.

Objectifs

• Plonger les élèves dans la peau d’une famille d'agriculteurs d’Afrique de l’Est pour leur faire ressentir concrètement les défis du métier et les choix difficiles à faire au quotidien.
• Leur permettre de comprendre, par le jeu et l’expérience, tout ce qui influence la vie d’une ferme : météo, marché, ressources disponibles, …
• Susciter la réflexion sur la résilience : pourquoi certaines fermes arrivent à s’adapter et d’autres non ?
• Faire émerger l’empathie et le sens critique des élèves face aux réalités agricoles mondiales, en brisant les idées reçues sur la vie à la campagne ici et ailleurs dans le monde.
• Mettre en perspective ce vécu ludique avec un reportage réel et entraîner le groupe dans un échange guidé pour relier le vécu du jeu aux réalités et enjeux des agriculteurs et agricultrices du monde.

Prérequis

Aucun