Et si on explorait le passé?

Description

Vous demandez-vous comment l’archéologue fait pour reconstituer le passé? Sur base des informations connues par les fouilles (fiches de description de structures, objets découverts), il restitue l’histoire du site. L’archéologue doit déterminer l’ordre dans lequel les différentes occupations ont eu lieu (chronologie relative) mais aussi à quel moment exactement elles se déroulent (chronologie absolue).

Participez à cette étape du travail de l’archéologue, reconstituez l’histoire d’un site sur base des traces matérielles du passé. Un jeu de société interactif où observation, réflexion et déduction vous guideront dans le dédale de l’archéologie.

Objectifs

• Comprendre la démarche scientifique en archéologie : observation - questionnement - interprétation.
• Comprendre un principe fondamental de la démarche scientifique : toute théorie repose sur des données et des expérimentations mais est sujette à modification et réajustement en cas de nouvelles découvertes
• L’archéologie permet en outre d’aborder de nombreux domaines des savoirs, savoir-être et savoir-faire :
  • appréhender une réalité complexe
  • développer sa capacité à s’interroger et ses capacités d’observation
  • recueillir des informations, vérifier leur pertinence et les exploiter
  • relier les éléments d’un problème et structurer sa pensée
  • formuler des hypothèses et les vérifier
  • structurer, synthétiser et communiquer les résultats de sa recherche